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【科创文化节】“创新赋能、学子课堂”科创小班圆满结束

时间:2025-10-29 14:35:03

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工程学院科创文化节以“搭建科创实践平台、培育学生创新素养”为核心目标,精心策划了多元活动。其中,作为文化节“技能赋能”板块的核心项目——“科技无界,创新无限”科创小班,聚焦SolidWorks三维制图软件开展沉浸式教学,着力提升了学员软件应用技能、激发了其将技术转化为科创成果的热情。

 SolidWorks草图模块是三维建模的核心基础。此次科创小班线下授课由学院学生社团联合会主办,以“草图模块深度实训”为核心,聚焦实体构建与装配流程实战,旨在帮助学生实现“从理论到科创实践的技能跃迁”,掌握从平面轮廓到实体建模的设计逻辑,搭建知识与应用的转化桥梁。

solidworks构建实体及装配

首期课程由郭连琦主讲,以“SolidWorks模型创建始于二维草图,如同建筑地基”为核心观点,系统讲解新建草图、派生草图、零件面绘制草图三种方法,指导学生掌握基础图形绘制、草图操控面板使用及智能标注技巧,通过机械小车建模成果展示,强化“草图是设计之源”的认知。

第二期课程中,苏野结合自身竞赛经验,从SolidWorks“界面简洁、上手轻量化”的特点切入,分享建模学习路径与备赛策略,通过“软件操作要点+核心流程逻辑”双维度教学,拆解建模流程、解决实操问题,串联草图设计、零件建模、装配设计全流程,帮助学生构建设计知识体系。


授课阶段

授课阶段

后续课程中,赵子博以手压阀为实战案例,拆解球头、手柄等零件结构,解析橡胶木、20号钢等材料特性,引导学生从“抓特征”入手完成零件外形设计,掌握从单个零件到整机装配的搭建方法。






授课阶段




活动顺利结束

    此次科创小班的成功举办,不仅精准对接了科创文化节的初衷,有效提升了学生SolidWorks软件实战能力与机械设计创新水平,为学生后续参与专项科创竞赛、申报校级创新项目奠定了坚实基础;更以“技术教学+实践导向”的特色形式,充实了学院科创文化节的内容矩阵,进一步强化了文化节“科技引领、实践育人”的特性,生动彰显了学院将技术技能培养与科创精神培育深度融合的育人特色。

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